Videojuegos, educación indirecta.

Hola compañeros!!!😊

Os presento un vídeo🎥 del conocido canal de youtube #WHYMAPS, un canal que puede servirnos como referencia de innovación docente por la técnica que utiliza para enseñar, normalmente historia y actualidad política.

En este marco audiovisual, podemos ahondar contando la técnica, ya que como creadores de contenidos, la metodológica educativa utilizada junto con los recursos y conocimientos técnicos, casan un vídeo🎥 ameno, entretenido que ademas consigue comunicar perfectamente, haciendo llegar de manera clara el contenido. Mediante una cámara cenital, y sin variar normalmente el plano, hibrida la animación stop-motion con el formato "pizarra", donde una mano con un rotulador escribe sobre un lienzo, relacionando contenidos. Inserta sonidos y videos y ademas apoya el mensaje con una locación🎤 en voz off, como hilo conductor del vídeo🎥.

Pero me gustaría centrarme en uno de sus vídeos y uno de los mensaje que trasmite. Utilizando el mismo formato que le caracteriza, Ubisoft, una de las empresas de videojuegos🎮 más grandes del mercado mundial, le ofrece promocionar su último videojuego🎮 de época, mediante una explicación histórica del mismo. Más allá de la promoción del producto, os invito a ver el video completo y centrarnos en la reflexión que hace en la última parte, sobre los conocimientos que adquiere el jugador de manera consciente o no, jugando al videojuego🎮. Esto nos lleva a reflexionar sobre la 🎲 Gamificación 🎡 como metodología de aprendizaje y su uso en las nuevas tecnologías, y posible aplicación en educación.
Mi opinión personal, es que nosotros que somos creadores audiovisuales, sabemos de la potencia e influencia que ejercemos con el contenido. Somos conscientes de lo que ciertas películas🎬 y series, sin tener un carácter documental o educativo, y con el fin de entretener, aportan al espectador, por ejemplo a nivel cultural. Igual que en una novela📘, dentro de su narración aporta datos y nos enriquece de conocimiento. Parece que un videojuego🎮, donde su principal objetivo es entretener, esta denostado en su función educativa. Pero creo que sin obviar esa parte, el juego puede enriquecer muchísimo al usuario, si los datos que se aportan y el contexto dan pie a ello.

A continuación os dejo el vídeo🎥, son 16 min, y la reflexión se plantea en el vídeo a partir del minuto 8 aprox.